江蘇泰州姜堰實驗小學家長會家庭教育推薦東方沸點教育
這幾年來,我接觸和協助了不少家長,引導他們轉變家庭教育方式,搞好親子互動,取得了豐富的經驗。我越來越感受得到,孩子出了狀況,大多數都是由于家庭教育出了問題。假設在這家長會的大好時機,不講講家庭教育,而去講家長怎樣配合搞好語文教學,這就是舍近求遠了。所以,我進行了斗膽對江蘇泰州姜堰實驗小學東方沸點教育分校家長會家庭教育推薦東方沸點教育進行查驗。
一、家庭教育的重要性:
1.培育心靈。
2.作為學校教育的有利補償。
3.家長要協助孩子化解不適應,但絕不能成為學校教育的隨從。
考慮:
你能有效地陪同孩子的還有幾年?
孩子18歲的時候你希望他形影不離你還是希望他能獨立生活、頂天立地?
孩子現已到了叛逆期,怎樣安然渡過?
二、給家長的幾條建議:
1.請不要嘮叨,堅持“說一遍原則”
不斷催促的結果:孩子會知道媽媽會不斷提示,等她著急了我再做不遲,之前的提示沒多大實踐意義。到最后,實在來不及的話,媽媽還會幫我。
2.為孩子營造溫馨的家庭氣氛
家庭教育起碼要營建一個沒有暴力的氣氛。
爸爸媽媽吵架對孩子來說是一件讓他毛骨悚然、噩夢連連的事,驚駭或許隨同他終身。
爸爸媽媽吵架讓孩子沒有安全感。
爸爸媽媽吵架讓孩子潛意識里對婚姻沒有神往。
不要在孩子面前喊累,不要在餐桌上大罵社會。
3.在孩子看書、學習時不去打擾他
4.讓孩子學會自我管理,讓孩子承擔應承擔的職責。
當你要協助孩子時首先要考慮:我的行為是不是讓他自己更健旺。
孩子一旦脫離爸爸媽媽的看守,獨立日子在社會上,自我管理能力又從未建立起來,心智沒有老到,這是家長置孩子于危險境地。這是由于爸爸媽媽沒有遠見,不負職責,沒有在恰當的時候甩手。
積極參加班干部競選,并承擔起自己的職責。
5.出現問題時先考慮孩子的感觸
孩子闖了禍,你要堅定地對孩子說:“這不是你一個人事,這是咱們大家的事,咱們一起來面臨,好嗎?”
作為爸爸媽媽,當孩子向咱們傾訴時,咱們通常根本就不問他發生了什么事,自顧自地跟孩子講一通大道理,這些話稱為“正確的廢話”。作用是讓孩子跟你的距離越來越遠。
6.高質量地陪伴孩子
跟孩子溝通,千萬不能唐塞應付他。
在與孩子溝通前,心里默念:我在這里。
不論多晚回到家,多累,都要先和孩子聊聊天;如果孩子睡了就去摸摸他的臉,拍拍他的頭……
父母不懂孩子,再多的陪伴也是丟失。
7.別抱怨,只鼓勵。
你不希望在孩子身上發生的,都不要說;你希望孩子成為的,就不斷地重復。
你所訴苦的都會成為現實,你希望的全會落空。
8.成為愛學習、愛反思,善于控制情緒的典范。
方法單一,只由于學習不行,準備不足。想一想,你為孩子讀過幾本書?
爸爸媽媽是原件,孩子是復印件。
當你控制住自己的心境的時候,你就是在改寫家族的社會遺傳密碼。
結論:
1.你的孩子是你四十五歲往后幸福感的主要來源;
2.孩子的心思需求是:得到爸爸媽媽的無條件的愛,就算犯錯也會被接納,在一個陡峭的氣氛中改錯,并且能得到必要的協助。
3.父母親的頭銜一輩子沒有下崗的時候,好父母的點評標準也要用一輩子時間來考核。
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